又是一年開(kāi)學(xué)季，學(xué)生和暑假迎來(lái)告別，老師和家長(zhǎng)輪崗上線。相信此時(shí)有很多家長(zhǎng)又在為孩子的作業(yè)忙的雞飛狗跳，也許，現(xiàn)在或者曾經(jīng)的你，正是其中的一員。而我們，希望做點(diǎn)什么。

一、作業(yè)輔導(dǎo)小程序的意義

在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文經(jīng)常有聽(tīng)寫作業(yè)，需要幫孩子報(bào)讀。為了排除短時(shí)記憶的干擾，經(jīng)常需要故意打亂詞語(yǔ)報(bào)讀的順序，這產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：讀著讀著就忘記前面哪些詞語(yǔ)已經(jīng)讀過(guò)，會(huì)遺漏詞語(yǔ)或者讀重復(fù)。還有些家長(zhǎng)問(wèn)題更嚴(yán)重：

1. 自己普通話不標(biāo)準(zhǔn)，孩子經(jīng)常反映聽(tīng)不清楚報(bào)的詞語(yǔ)。

2. 有時(shí)工作比較忙，抽不出時(shí)間陪孩子做作業(yè)，沒(méi)法報(bào)讀。

3. 英語(yǔ)也有聽(tīng)寫作業(yè)，自己英語(yǔ)口語(yǔ)太差，報(bào)讀時(shí)只能選擇報(bào)讀中文，讓孩子寫對(duì)于的英語(yǔ)單詞。

二、作業(yè)輔導(dǎo)小程序的功能明細(xì) 

1.學(xué)習(xí)記錄

通過(guò)學(xué)習(xí)記錄，家長(zhǎng)們可以了解孩子當(dāng)天觀看了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)視頻？完成了幾道練習(xí)題等。另外根據(jù)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們還可以推測(cè)孩子的學(xué)習(xí)效率。這樣即使不在孩子身邊，也能第一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)啦~ 

2.錯(cuò)題動(dòng)態(tài) 

教學(xué)視頻看了，練習(xí)題也做了，那么孩子真正掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了嗎？這時(shí)候，就可以查看今天的“錯(cuò)題動(dòng)態(tài)”是否有新增的錯(cuò)題另外還有錯(cuò)題的難度評(píng)估。幫助家長(zhǎng)從更專業(yè)的角度了解孩子的學(xué)習(xí)水平。

3. 聽(tīng)說(shuō)功能

在我的收藏課本頁(yè)面或者瀏覽課本的頁(yè)面，點(diǎn)擊要聽(tīng)寫的課本，進(jìn)入到課文列表頁(yè)面，根據(jù)老師聽(tīng)寫作業(yè)的要求，在詞語(yǔ)查看頁(yè)面選擇需要聽(tīng)寫的詞語(yǔ)。支持取消或者追加個(gè)性化詞語(yǔ)。

4.名師指導(dǎo)

在名師指導(dǎo)這一版塊，用戶可以獲取教師用戶上傳的海量語(yǔ)數(shù)外等課程的教學(xué)視頻，另外用戶還可以根據(jù)年級(jí)，題目難易程度，選擇相應(yīng)老師進(jìn)行在線一對(duì)一指導(dǎo)。 

5.課業(yè)同步 

如果孩子的老師也通過(guò)小程序來(lái)布置作業(yè)，那用戶的學(xué)習(xí)報(bào)告上還會(huì)展示“作業(yè)動(dòng)態(tài)”。報(bào)告可以展示孩子課后練習(xí)的正確率、班級(jí)排名甚至詳細(xì)到每道習(xí)題的完成情況。