什么是教學(xué)直播系統(tǒng)？簡單來說，教學(xué)直播系統(tǒng)最初是以直播平臺為開發(fā)點(diǎn)，加入在線授課、課程點(diǎn)播、網(wǎng)課售賣等功能的遠(yuǎn)程視頻教學(xué)軟件。隨著深入開發(fā)，教學(xué)直播系統(tǒng)的功能不斷完善，形式也更加輕便和簡潔，逐漸從PC端走向了移動端?，F(xiàn)如今，教學(xué)直播系統(tǒng)不僅廣泛應(yīng)用于學(xué)生教育，而且還能為各大企業(yè)提供職業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)用場景多種多樣。

以往的線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍采用“一對多”的形式，面對數(shù)十位學(xué)生，教師無法落實(shí)到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，勞心勞力，教學(xué)效率低下。并且線下教學(xué)場所以及學(xué)生人數(shù)都是固定的，推崇優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源比較有限制性。而最近興起的教育直播系統(tǒng)開發(fā)，采用線上教學(xué)方式，可以容納數(shù)百、數(shù)千位學(xué)生進(jìn)入直播間學(xué)習(xí)，教師即使面對“一對多”的場景，也可以游刃有余，畢竟學(xué)生對于疑惑的問題，可以及時通過彈幕、語音視頻連麥等與教師進(jìn)行互動，使直播間秩序進(jìn)行，為學(xué)習(xí)增加多種可能性。

二、什么是知識付費(fèi)？和課程付費(fèi)有什么區(qū)別？在使用教學(xué)直播系統(tǒng)購買網(wǎng)課時，用戶經(jīng)常會聽到知識付費(fèi)、課程付費(fèi)諸如這樣的詞。那么知識付費(fèi)和課程付費(fèi)有區(qū)別嗎？簡單來講，知識付費(fèi)是針對課程的某一章節(jié)進(jìn)行用戶付費(fèi)行為，這種課程往往是現(xiàn)成的錄播課，形式不限于視頻、語音、圖文等。而課程付費(fèi)的定義就比較廣泛，基本上等于知識付費(fèi)的plus版本，因為用戶除了能享受到知識付費(fèi)的全部內(nèi)容外，還有可能享受到本課程下的直播課、課前輔導(dǎo)等一些更全面的服務(wù)。

三、什么是互動白板？互動白板可以理解為教學(xué)直播系統(tǒng)的功能插件之一，它的功能就如線下課堂的“黑板”，或者現(xiàn)在多媒體教室里常用的電子白板，除了可讓講師正常板書以外，有些白板還能插入視頻、語音、PPT、圖片、文字等信息，對課件進(jìn)行涂鴉、標(biāo)記、圈畫，稍微高級點(diǎn)的白板甚至有自己的數(shù)據(jù)庫，儲存著目前類型課程的常用課件，無需自行編輯，一鍵調(diào)用即可。

教育直播系統(tǒng)是搭建教育直播平臺的硬性條件，開發(fā)出的教育直播系統(tǒng)，是地區(qū)與地區(qū)之間、不同年齡段之間充實(shí)自我的平臺，是實(shí)現(xiàn)教育行業(yè)中教育資源公平的新型教育方式。針對于偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生來說，教學(xué)條件得不到滿足，教學(xué)資源短缺，長此以往，勢必會造成教育不公平現(xiàn)象，而教育直播系統(tǒng)的開發(fā)，則會很好的解決該現(xiàn)象，讓求學(xué)者跨越時間、空間限制進(jìn)行學(xué)習(xí)。