教育培訓(xùn)作為3.9萬(wàn)億市場(chǎng)體量的超級(jí)行業(yè)，顯然不會(huì)錯(cuò)過(guò)微信小程序的紅利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)問(wèn)題越來(lái)越多，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繁多，教育質(zhì)量參差不齊，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。主要問(wèn)題有招生管理難、學(xué)員維護(hù)難、報(bào)名渠道單一繳費(fèi)混亂、品牌宣傳不到位、在線教育匱乏等問(wèn)題，看小程序是怎么來(lái)解決這些問(wèn)題的。

一、招生管理難

過(guò)去發(fā)傳單，地推的方法越來(lái)越難做了。競(jìng)爭(zhēng)壓力大，招生成本高。一個(gè)學(xué)生招進(jìn)來(lái)要花很多錢(qián)，招生困難，成本高，慢慢成為教培行業(yè)的老大難問(wèn)題。那個(gè)一招手學(xué)生就來(lái)的年代，已經(jīng)慢慢遠(yuǎn)去。

教育培訓(xùn)小程序可通過(guò)會(huì)員插件便捷的管理學(xué)員信息，可利用各種營(yíng)銷(xiāo)插件實(shí)現(xiàn)快速拉新，例如優(yōu)惠券、會(huì)員卡、拼團(tuán)、積分、分銷(xiāo)等，同時(shí)模板消息、在線客服又可通過(guò)互動(dòng)解決用戶促活和留存的難題。線下地推時(shí)，傳單設(shè)計(jì)可以寥寥數(shù)語(yǔ)然后配一個(gè)大號(hào)的小程序碼，一切重要的信息都在小程序當(dāng)中。

二、學(xué)員維護(hù)問(wèn)題

微信小程序天然是一個(gè)客戶維護(hù)工具，小程序本身依托微信，有強(qiáng)大的社交關(guān)系鏈，因此用戶粘性非常高。利用小程序設(shè)計(jì)的每周課程表、分校查詢、報(bào)名繳費(fèi)、視頻在線觀看等功能，學(xué)員所有的報(bào)名記錄、預(yù)約記錄都很容易查詢的到，學(xué)員相關(guān)的信息都可以在小程序后臺(tái)輕松管理。

三、報(bào)名繳費(fèi)混亂

傳統(tǒng)的線下招生存在報(bào)名渠道單一，手工記錄學(xué)員報(bào)名信息，登記繳費(fèi)，有的刷卡，有的現(xiàn)金，有的微信支付寶，給繳費(fèi)管理帶來(lái)很大的不便。有了小程序，學(xué)員或者在微信群、好友轉(zhuǎn)發(fā)等渠道進(jìn)入小程序報(bào)名繳費(fèi)，或者線下掃小程序碼微信支付報(bào)名繳費(fèi)，并享受小程序提供的其他服務(wù)。

四、在線教育匱乏

傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)都是線下教學(xué)，幾乎沒(méi)有在線教育?，F(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代，包括網(wǎng)易云課堂、猿題庫(kù)、家教O(píng)2O的輕輕家教、慕課網(wǎng)等很多在線教育。傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)擁有很多的師資和課程資源，完全可以切入在線教育，很多機(jī)構(gòu)可能沒(méi)有錢(qián)去開(kāi)發(fā)一個(gè)自己的在線教育平臺(tái)，但是做一個(gè)在線教育的小程序相對(duì)要容易和靠譜很多。

小程序可承載視頻、文本、音頻和直播等各種授課載體，可以低成本搭建一套在線教育系統(tǒng)，同時(shí)通過(guò)強(qiáng)大的插件能力，還能滿足在線預(yù)約、師資展示、課程付費(fèi)等需求，對(duì)于線下教育轉(zhuǎn)型到線上提供一整套解決方案。